Makalah filsafat pendidikan aliran rekonstruksionisme makalah ini disusun. Manusia dalam perspektif islam, filsafat, dan ilmu penegtahuan. Inti ajaran ini adalah respek terhadap individu yang unik pada setiap orang. Memang orang materialis tidak mengatakan bahwa manusia. Filsafat pragmatisme yang memunculkan aliran pendidikan yang bernama. Namun ada juga yang memaknai rekonstruksionisme sebagai sebuah mazhab filsafat pendidikan yang menempatkan. Pdf existentialism is a philosophy that emphasizes on individual existence and selffulfillment. Dengan kata lain, teori teori dan pandangan pandangan filsafat pendidikan yang dikembangkan oleh fillosof, tentu berdasarkan dan bercorak serta diwarnai oleh pandangan dan airan filsafat yang dianutnya. Aliran maupun gagasan tokoh dalam filsafat khususnya dalam bidang pendidikan membawa dalam kehidupan salah satu aliran filsafat pendidikan ialah perenialisme. Beberapa aliran filsafat pendidikan dalam filsafat pendidikan kita mengenal beberapa aliran. Aliran rekonstruksionisme, pada prinsipnya, sepaham dengan aliran perenialisme, yaitu hendak menyatakan krisis kebudayaan modern. Kata rekonstruksionisme dalam bahasa ingris reconstruct yang berarti menyusun kembali. Aliran filsafat pendidikan mencakup naturalisme, idealisme, realisme, pragmatisme. Dalam konteks filsafat pendidikan aliran rekonstruksionisme adalah suatu aliran yang.
Idealisme dan realisme adalah aliran filsafat yang membentuk corak esensialisme. Konstruksionisme dan penerapannya di bidang pendidikan. Pengertian filsafat pendidikan dan jenisjenis filsafat. Filsafat di sini merupakan pengetahuan tentang hakikat. Landasan filosofis pengembangan pendidikan terpadu. Tokoh utama filsafat pragmatisme dalam pendidikan adalah john dewey. Aliran aliran atau mazhabmazhab filsafat pendidikan alran aliran atau mazhabmazhab filsafat pendidikan yang akan diusung di sini yakni, idealisme, realisme, materialisme, pragmatisme, progresivisme, esensialisme, perenialisme, eksistensialisme, rekonstruksionisme, dan konstruktivisme. While islamic education philosophy is systematic and radical philosophical thoughts, taken from the philosophical system or philosophical answer to the problem of education, which can be used as a. Tulisan ini mengkaji tentang filsafat pendidikan aliran rekonstruksionisme, dimana aliran ini adalah suatu aliran yang berusaha merombak tata susunan lama dan membangun tata susunan hidup kebudayaan yang bercorak modern.
Aliran filsafat rekonstruksionisme berpendapat bahwa keadaan manusia saat ini butuh diperbaiki, sehingga mereka hendak merekonstruksi ulang kehidupan manusia secara total. Pendiri utama dari aliran filsafat ini adalah aristoteles sendiri, kemudian didukung dan dilanjutkan oleh st. Aliran ini bertujuan untuk merubah tata susunan masyarakat yang lama dan merubahnya menjadi tata masyarakat yang baru sama sekali melalui proses dan sistem pendidikan. Aliran filsafat tertentu terhadap teori teori pendidikan yang di kembangkan atas dasar aliran filsafat tersebut.
Pendidikan selalu mengalami perkembangan seiring dengan perkembangan sosialbudaya dan perkembangan iptek. Pandangan aliran filsafat pendidikan rekonstruksionisme terhadap pendidikan yaitu pertama kita harus mengetahui pengertian dari filsafat. Aliran filsafat essensialisme pertama kali muncul sebagai reaksi atas simbolisme mutlak dan dogmatisme abad pertengahan. Aliran filsafat pengertian, macam, pola, cabang, contoh, jenis.
Pengembangan pendidikan terpadu pesantren, secara hipotetik lebih bersandar pada pandangan filosofis, pragmatisme, rekonstruksionisme atau rekonstruksi sosial, filsafat islam dan filsafat pendidikan islam. Dengan memperhatikan obyek filsafat dan masalah pokok pendidikan, selanjutnya akan dibahas aliran filsafat idealisme dan realisme dalam melandasi pengembangan teori pendidikan. Adapun aliran esensialisme dalam filsafat pendidikan akan kita bahas pada makalah ini. Kehadiran aliran rekonstruksionisme dalam pendidikan didorong adanya tuntutan yang menghendaki agar. Berbagai ahli mengklasifikasikan aliranaliran filsafat terutama terkait dengan bidang pendidikan dalam berbagai cara dan bentuk, namun demikian terkait dengan pendidikan kejuruan, secara ringkas dapat dibedakan menjadi aliran realisme, idealisme, pragmatisme dan rekonstruksionisme pardjono, 2003. Rekonstruksionisme berasal dari bahasa inggris reconstruct yang berarti menyusun kembali. Dalam konteks filsafat pendidikan progresivisme adalah suatu aliran yang menekankan, bahwa pendidikan bukanlah sekedar pemberian sekumpulan pengetahuan kepada subjek didik, tetapi hendaklah berisi aktivitasaktivitas yang mengarah pada pelatihan kemampuan berfikir mereka sedemikian. Filsafat pendidikan yang ada di tangan pembaca sekarang ini merupakan hasil dari sebuah ikhtiar dalam menghimpun dan menyusun seperangkat pengetahuan filsafati tentang pendidikan. Doc makalah filsafat pendidikan aliran rekonstruksionisme. Jadi makna rekonstruksionisme adalah sebuah aliran filsafat pendidikan modern yang muncul di barat.
Oleh sebab itu, peserta didik harus dibiasakan untuk berlatih berpikir sejak dini. Pandangan aliran ini tentang pendidikan adalah belajar untuk berpikir. Hakekat manusia sebagai makhluk rasional dan spiritual. Filsafat pendidikan progresivisme menurut penganut aliran ini bahwa kehidupan manusia berkembang terus menerus dalam suatu daerah yang positif. Makalah filsafat pendidikan aliran perenialisme dalam filsafat pendidikan aliran perenialisme dalam filsafat pendidikan. Aliran filsafat esensialisme adalah suatu aliran filsafat yang menginginkan agar manusia kembali kepada kebudayaan lama. Ada beberapa aliran filsafat pendidikan, dan yang akan penulis uraikan di sini adalah filsafat pendidikan progresivisme.
Karena filsafat pendidikan merupakan terapan dari filsafat, sedangkan filsafat memiliki berbagai macam aliran, maka dalam filsafat pendidikan akan kita temukan juga berbagai macam aliran. Menurut pandangan materialisme, manusia itu pada akhirnya adalah benda seperti halnya kayu dan batu. Aliran ini berpendapat bahwa pengetahuan yang benar pada masa kini mungkin tidak benar di masa mendatang. Aliran ini dipelopori oleh george count dan harold rugg pada tahun 1930. Makalah filsafat pendidikan aliran rekonstruksionisme. Pemikiranpemikiran aliran pendidikan berlangsung seperti suatu diskusi berkepanjangan yakni pemikiranpemikiran terdahulu yang selalu ditanggapi dengan pro dan kontra. Kemudian aliran ini berlanjut dengan munculnya tokohtokoh lain seperti caroline pratt, george. Dalam konteks filsafat pendidikan, aliran rekonstruksionisme adalah suatu aliran yang berusaha merombak tata susunan lama dan membangun tata susunan hidup kebudayaan yang bercorak modern. Keberadan aliranaliran filsafat dalam pengembangan kurikulum di indonesia dapat digunakan sebagai acuan, akan tetapi hendaknya dipertimbangkan dan dikaji terlebih dahulu kesesuaiannya dengan nilainilai falsafah hidup bangsa indonesia, karena tidak semua konsep aliran filsafat dapat diadopsi dan diterapkan dalam sistem pendidikan di indonesia.
Berikut ini adalah download jurnal gratis yang merupakan kumpulan file dari berbagi sumber tentang jurnal filsafat pendidikan pdf yang bisa bapakibu gunakan dan diunduh secara gratis dengan menekan tombol download biru dibawah ini. Materi makalah filsafat pendidikan lengkap informasi. Dalam proses pendidikan, aliran filsafat progresivisme konstruktivisme dan. Perenialisme lebih menekankan pada keabadian, keidealan, kebenaran dan keindahan dari pada warisan budaya dan dampak sosial tertentu. Eksistensialismenya ditandai dengan pemikiran yang menggunakan semua pengetahuan obyektif serta mengatasi pengetahuan obyektif sehingga manusia sadar akan dirinya sendiri dan memandang filsafat bertujuan mengembalikan manusia kepada jatidirinya kembali. Pendahuluan kata rekonstruksionisme dalam bahasa inggeris rekonstruct yang berarti menyusun kembali. Jurnal filsafat is a scientific journal that first published in 1990, as a forum for scientific communication, development of thinking and research in philosophy. Dua aliran ini bertemu sebagai pendukung esensialisme, akan tetapi. Dalam filsafat pendidikan aliran rekonstruksionisme adalah suatu aliran yang berusaha merombak tata susunan lama dan membangun tata susunan hidup kebudayaan yang bercorak modern. Sedangkan waini rasyidin dalam redja mudyahardjo, et. Gagasan dan pelaksanaan pendidikan selalu dinamis sesuai dengan dinamika manusia dan masyarakat. Esensialisme memandang bahwa pendidikan harus berpijak pada nilainilai yang memiliki kejelasan dan tahan lama yang memberikan kestabilan dan nilainilai terpilih yang mempunyai tata yang jelas. This research is a qualitative study using a library research approach, which is an approach that studies and uses literature as a reference and reference in managing da.
Landasan filosofis pengembangan pendidikan terpadu pesantren. Jurnal filsafat has been certified as an accredited. Karena dalam memperlajari filsafat pendidikan kita lebih tahu dasardasar pendidikan. Pemahaman atas berbagai aliran filsafat pendidikan akan dapat membantu anda untuk tidak terjerumus ke dalam aliran filsafat lain. Usaha pembaharuan didalam lapangan pendidikan pada umumnya terdorong oleh aliran progresivisme ini. Aliran perenialisme adalah merupakan aliran dalam filsafat pendidikan yang memandang bahwa kepercayaan aksiomatis zaman kuno dan abad pertengahan perlu dijadikan dasar pendidikan sekarang. Yangmana filsafat merupakan induk dari segala ilmu yang mencakup ilmuilmu khusus. Filsafat pendidikan rekonstruksionisme silabus filsafat pendidikan 5 15 1. Begitu juga filsafat eksistensialisme lahir dari berbagai krisis atau merupakan reaksi atas aliran filsafat yang telah ada sebelumnya atau situasi dan kondisi dunia, yaitu. Pdf makalah filsafat pendidikan aliran perenialisme. Nov, 2014 filsafat menelaah halhal yang menjadi objeknya.
Kajian ini dimaksudkan untuk menemukan landasan filosofis. Apr 29, 2012 kata rekonstruksionisme dalam bahasa inggris rekonstruct yang berarti menyusun kembali. Filsafat juga diartikan sebagai suatu sikap seseorang yang sadar dan dewasa dalam memikirkan segala sesuatu secara mendalam dan ingin melihat dari segi yang luas dan menyeluruh dengan segala hubungan. Filsafat adalah pandangan hidup seseorang atau sekelompok orang yang merupakan konsep dasar mengenai kehidupan yang dicitacitakan. Doc filsafat pendidikan aliran rekonstruksionisme abdau qur. Filsafat progressivisme telah memberikan kontribusi yang besar di dunia pendidikan, dimana telah meletakkan dasardasar kemerdekaan dan kebebasan kepada peserta didik. Mereka beranggapan bahwa kebudayaan lama itu telah banyak memperbuat kebaikankebaikan untuk umat manusia. Yang mereka maksud dengan kebudayaan lama itu adalah yang telah ada semenjak peradaban manusia yang pertamatama dahulu. Kata rekonstruksionisme dalam bahasa inggris rekonstruct yang berarti menyusun kembali. Pdf aliran essensialisme dalam pendidikan ahmad riyadh.
Barat yang pada akhirnya bermuara pada aliranaliran filsafat pendidikan, seperti perenialisme, esensialisme, eksistensialisme, progressifisme, dan rekonstruksionisme. Aliran filsafat pengertian, macam, pola, cabang, contoh. Aliranaliran filsafat pendidikan padamu pendidikan indonesia. Thomas aquinas sebagai pemburu dan reformer utama dalam abad ke. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan arah yang jelas dan tepat bagi masyarakat tentang kebijakan pendidikan dan implementasinya dengan menggunakan teori pendidikan, yang diinspirasi oleh filsafat pendidikan, dengan pendekatan naturalistik. Filsafat pendidikan adalah filsafat yang digunakan dalam studi mengenai masalahmasalah pendidikan. Jurnal filsafat is published twice a year, in february and august with issn. Dec 12, 2019 pendidikan tidak dapat terlepas dari aliran filsafat yang melandasinya, sebagaimana dilakukan oleh amerika serikat yang meletakkan filsafat pendidikan atas dasar pengkajian beberapa aliran filsafat tertentu, seperti pragmatisme, realisme, idealisme, dan eksistensialisme, lalu dikaji bagaimana konsekuensi dan implikasinya dalam dunia pendidikan. Aliran psikologi humanis itu muncul sebagai gerakan besar psikologi dalam tahun 1950an dan 1960an. Dalam konteks filsafat pendidikan aliran rekonstruksionisme adalah suatu aliran yang berusaha merombak tata susunan lama dan membangun tata susunan hidup kebudayaan yang bercorak modern. Mengidentifikasi ciri aliran eksistensialisme sebagai berikut. Doc makalah aliranaliran filsafat pendidikan febrina. Apa yang dipandang benar sekarang belum tentu benar pada masa yang akan datang.
Makalah filsafat pendidikan aliran rekonstruksionisme bab i. Doc filsafat pendidikan aliran rekonstruksionisme abdau. Pandangan epistemologi kajian epistemologi aliran ini lebih merujuk pada. Oleh sebab itu, peserta didik bukan dipersiapkan untuk menghidupi kehidupan masa kini, melainkan mereka harus dipersiapkan menghadapi kehidupan masa.
Pdf filsafat pendidikan rekonstruksionisme karl marx, paulo. Aliran rekonstruksionisme pada prinsipnya sepaham dengan aliran perennialisme, yaitu hendak menyatakan. There are three sub topics will be discussed in this article. Agar diskusi dapat diikuti dan dipahami maka ada berbagai aspek yang harus dipahami terlebih dahulu, karena setiap calon tenaga pendidik harus memahami aliran aliran pendidikan agar dapat menangkap makna setiap gerak dinamika pemikiranpemikiran dalam pendidikan itu. Dimana perkembangan peradapan baru itu dikenal dengan nama renaisans yang terjadi pada abad 16. Pendidikan menurut aliran filsafat realisme menekankan pada pembentukan peserta didik agar mampu melaksanakan tanggung jawab sosial dalam menjalani kehidupan. Mereka bermaksud membangun masyarakat baru, masyarakat yang dipandang pantas dan adil.
Pendidikan tidak dapat terlepas dari aliran filsafat yang melandasinya, sebagaimana dilakukan oleh amerika serikat yang meletakkan filsafat pendidikan atas dasar pengkajian beberapa aliran filsafat tertentu, seperti pragmatisme, realisme, idealisme, dan eksistensialisme, lalu dikaji bagaimana konsekuensi dan implikasinya dalam dunia pendidikan. Aliran progresivisme merupakan suatu aliran filsafat pendidikan yang sangat berpengaruh dalam abad ke20 ini. Aliran rekonstruksionisme pada prinsipnya sepaham dengan aliran perennialisme, yaitu hendak menyatakan krisis kebudayaan modern. Memanfaatkan filsafat ilmu sebagai titik tolak membuat kita bisa menjelajah berbagai filsafat pengetahuan lainnya termasuk di dalamnya filsafat ilmu pendidikan. Filsafat ini menginginkan agar manusia kembali kepada kebudayaan lama karena kebudayaan lama telah banyak melakukan kebaikan untuk manusia, termasuk dalam pendidikan yang harus berpijak pada nilainilai yang memiliki kejelasan dan tahan lama yang. Dalam konteks filsafat pendidikan, aliran reconstructivism merupakan suatu. Dasar pemikiran filsafat aliran filsafat pendidikan ditemukan dalam pemikiran filsafat klasik cina konfusius dan pemikiran filsafat klasik yunani. Dalam filsafat terdapat berbagai aliran, seperti aliran esensialisme. This article aims to explore philosophical thoughts of sir muhammad iqbal on several problems which are faced by moslems.
Aliran filsafat realisme memperlihatkan bahwa suatu yang riil atau sesuatu yang benar adalah sesuatu yang merupakan gambaran nyata atau salinan sebenarnya dari dunia realitas. Oleh karena itu aliran filsafat progresivisme tidak menyetujui pendidikan yang otoriter. Rekonstruksionisme berasal dari kata reconstruct yang berarti menyusun kembali. Aliranaliran filsafat pendidikan tradisional irwan sahaja. Istilah eksistensialisme tidak menunujukkan suatu sistem filsafat secara khusus. Pdf filsafat pendidikan rekonstruksionisme karl marx.
Filsafat pendidikan progresivisme bukan merupakan bangunan filsafat atau aliran filsafat yang berdiri sendiri, melainkan merupakan suatu gerakan dan perkumpulan yang didirikan pada tahun 1918. Pengaruh itu terasa di seluruh dunia, terlebihlebih di amerika serikat. Data dikumpulkan melalui teknik observasi, indepth interview, wawancara dan dokumentasi, kemudian. Ketiga, dari sisi pendekatan pemikiran, selain menggunakan pendekatan. Dalam pandangannya progresivisme berpendapat tidak ada teorirealita yang umum. Dalam konteks filsafat pendidikan, aliran rekonstruksionisme merupakan suatu aliran yang berusaha merombak tata susunan lama dengan membangun tata susunan hidup kebudayaan yang bercorak modern. Landasan ontologis rekonstruksionisme berasal dari bahasa inggris reconstruct yang berarti menyusun kembali. Dalam konteks filsafat pendidikan progresivisme adalah suatu aliran yang menekankan, bahwa pendidikan bukanlah sekedar pemberian sekumpulan pengetahuan kepada subjek didik, tetapi hendaklah berisi aktivitasaktivitas yang mengarah pada pelatihan kemampuan berfikir mereka. Rekonstrusionisme sebagai salah satu aliran dalam filsafat pendidikan pertama kali diprakarsai oleh john dewey pada tahun 1920 melalui karyanya yang berjudul reconstruction in philosophy.
Filsafat ini menginginkan agar manusia kembali kepada kebudayaan lama karena kebudayaan lama telah banyak melakukan kebaikan untuk manusia, termasuk dalam pendidikan yang harus berpijak pada nilainilai yang memiliki kejelasan dan tahan lama yang memberikan kestabilan dan. Philosophy may be defined as the general theory of education, and that the business of philosophy is to provide the framework for the aims and methods of schools dewey. Bagaimanapun luas sempitnya pengertian pendidikan, namun masalah pendidikan merupakan. Dengan mempelajarinya maka generasi yang akan datang akan lebih memahami tentang pendidikan dan aliran filsafat pendidikan, supaya kita dapat mengambil hikmah pembelajaran dari aliran aliran filsafat pendidikan tersebut. Filsafat pendidikan rekonstruksionisme pendidikan agama islam. Unduh sebagai docx, pdf, txt atau baca online dari scribd. Dec 04, 2011 tulisan ini mengkaji tentang filsafat pendidikan aliran rekonstruksionisme, dimana aliran ini adalah suatu aliran yang berusaha merombak tata susunan lama dan membangun tata susunan hidup kebudayaan yang bercorak modern. Filsafat esensialisme dalam pendidikan afid burhanuddin. Dalam proses pendidikan, aliran filsafat progresivisme konstruktivisme dan humanisme menghendaki agar peserta didik dapat menggunakan kemampuannya secara konstruktif dan komprehensif dalam mengembangkan pengetahuan dan potensi yang dimilikinya, tanpa menunggu arahan dan petunjuk dari guru atau siswa lainnya. Namun ada juga yang memaknai rekonstruksionisme sebagai sebuah mazhab filsafat pendidikan yang. Jurnal tsaqafah abstrak filsafat pendidikan islam pada hakikatnya adalah konsep berpikir tentang. Makalah filsafat pendidikan tentang aliranaliran filsafat. Aliran rekonstruksionisme pada prinsipnya sepaham dengan aliran perrennialisme, yaitu berawal dari krisis kebudayaan modern. Paradigma diartikan sebagai cara memandang sesuatu.
Aliran rekonstruksionisme untuk pendidikan filsafat. Philosophy provides educators, especially curriculum specialists, with a framework for organizing schools and classroom. Kajian dan diskusi kritis akan membantu peserta didik melihat ketidakadilan dan. Di samping itu, sepanjang tidak bertentangan dengan nilainilai pancasila, kita pun dapat mengambil hikmah dari berbagai aliran filsafat pendidikan lainnya, dalam rangka memperkokoh landasan filosofis pendidikan kita. Anak didik diberikan kebebasan secara fisik maupun cara berfikir, guna mengembangakan bakat, kreatifitas dan kemampuan yang terpendam dalam dirinya tanpa terhambat oleh rintangan. Tokohtokoh aliran rekonstruksionisme dan pemikirannya. Progresivisme menurut bahasa dapat diartikan sebagai aliran yang menginginkan kemajuankemajuan secara cepat. Substansi dari hakikat adalah paradigma dasar dari pengetahuan. Filsafat perenialisme terkenal dengan bahasa latinnya philosophia perenis. Dari sudut intinya yang mutlak, terdalam tetapi tidak berubah, atau perenungan yang sedalamdalamnyatentang sebab ada dan perbuat, kenyataan yang sedalamdalamnya sampai kepada mengapa yang penghabisan, menjawab pertanyaan terakhir, tidak dangkaldan dogma, melainkan kritis sehingga kita sadar akan kekaburan dan kekacauan pengertian seharihari. Dan untuk lebih spesifiknya, nanti peneliti akan membahasnya lebih detail pada bab selanjutnya. Makalah filsafat pendidikanaliran rekonstruksionisme.